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微月刊 | 深耕細(xì)作夢秋實(shí)
出處:名優(yōu)特教育      添加時間:2022/9/11 20:49:15      點(diǎn)擊:1000


主題合集

 

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名優(yōu)特教育研究院開業(yè)慶典
創(chuàng)未來,領(lǐng)航新時代教育

 

4月7日上午,湖南名優(yōu)特教育研究院開業(yè)盛典隆重舉行,教育研究院院長韓立雙、副院長易忠平等人出席活動并致辭。

 


 

韓院長表示,推進(jìn)育人方式改革,全面提升教育質(zhì)量,是新時代教育的新任務(wù)、新使命。為順應(yīng)時代發(fā)展,助推基礎(chǔ)教育變革,湖南名優(yōu)特教育研究院應(yīng)勢而生,將依托自身十余年對課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科學(xué)構(gòu)建育人方式變革體系,推廣并運(yùn)用到一線教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,希望能盡己所能,真正促進(jìn)教師的快速成長、學(xué)生的全面成才、學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育變革、全面落實(shí)核心素養(yǎng),真正助力中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的深化改革和蓬勃發(fā)展。

此次慶典,標(biāo)志著名優(yōu)特踏上基礎(chǔ)教育變革的廣闊舞臺,也意味著“五維”育人模式改革正式步入新征程。

 

 

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湖南省教師發(fā)展中心黃佑生

主任蒞臨我院指導(dǎo)

 

5月24日,教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂<、教育部中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)專家?guī)鞂<摇⒑鲜≈行W(xué)教師發(fā)展中心師德建設(shè)與師資培養(yǎng)科科長黃佑生蒞臨我院,為我院的工作落實(shí)及發(fā)展規(guī)劃等方面給予了諸多建設(shè)性指導(dǎo)意見。

黃主任強(qiáng)調(diào),作為課改引領(lǐng)者,要堅(jiān)持初衷,始終緊靠國家政策,堅(jiān)持黨的路線不動搖;要有戰(zhàn)略格局,善于萃取經(jīng)驗(yàn)更要大膽創(chuàng)新。課改之路路阻且長,構(gòu)建具有名優(yōu)特特色的教育服務(wù)體系是推動課堂教學(xué)深層次變革的強(qiáng)心劑。

  

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衡陽師范學(xué)院教授凌云志

蒞臨我院指導(dǎo)

 

5月21日,湖南省首批省級教師培訓(xùn)師、衡陽師范學(xué)院教授凌云志蒞臨我院指導(dǎo),名優(yōu)特教育研究院院長韓立雙、副院長易忠平等一行人陪同。

會上韓院長詳細(xì)介紹了我院的創(chuàng)辦初衷、發(fā)展歷程及未來規(guī)劃,并結(jié)合產(chǎn)品手冊的宣講,深度解讀了我院的重點(diǎn)項(xiàng)目及特色產(chǎn)品。凌云志教授對此表示充分肯定。凌教授認(rèn)為,“五維”育人模式改革體系的市場需求量很大,因?yàn)槟苷嬲寣W(xué)生受益,能真正讓教師發(fā)展,非常值得大力推廣。其次,“五維”指導(dǎo)叢書體系完善,內(nèi)容豐富,指導(dǎo)性強(qiáng),加上名優(yōu)特教育研究院隊(duì)伍專業(yè)、產(chǎn)品豐富,定能形成品牌影響。最后,凌教授建議:進(jìn)一步整合師訓(xùn)資源,擴(kuò)充專家隊(duì)伍,擴(kuò)大影響。

  

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正高級教師姜野軍蒞臨我院

指導(dǎo),共話“五維”育人

 

6月17日上午,湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題咨詢評審專家,中學(xué)語文正高級教師姜野軍蒞臨我院指導(dǎo)工作。

座談會上,院長韓立雙結(jié)合我院產(chǎn)品手冊、指導(dǎo)叢書等向姜主任介紹了我院的創(chuàng)辦初衷、發(fā)展歷程以及未來規(guī)劃。姜主任對我院的創(chuàng)辦初衷與規(guī)劃表示充分肯定、并對我院“五維”育人模式改革等工作進(jìn)行了深入調(diào)研與指導(dǎo)。姜主任認(rèn)為,湖南名優(yōu)特教育研究院是為順應(yīng)時代發(fā)展助推基礎(chǔ)教育變革而生,要牢牢把握“人無我有,人有我優(yōu)”的成果優(yōu)勢,抓住新時代育人模式改革先機(jī),創(chuàng)新創(chuàng)造,在“育人模式改革”方面給學(xué);騾^(qū)域提供獨(dú)有的服務(wù),為“五維”育人模式改革的全面高效推進(jìn)做好充足準(zhǔn)備。

姜主任強(qiáng)調(diào),“五維”育人模式中的第五維——教師的發(fā)展,應(yīng)包含但不限于校本教研,校本培訓(xùn),備、聽、評課技巧與方法等,教師還應(yīng)提升和完善個人“六力”建設(shè)。即道德力建設(shè)、教學(xué)力建設(shè)、閱讀力建設(shè)、研究力建設(shè)、寫作力建設(shè)、管理力建設(shè)。名優(yōu)特教育研究院應(yīng)圍繞“五維”不斷推陳出新,為湖南乃至全國的教師成長拓寬、拓深發(fā)展渠道。

姜主任的建議給了我院很大的啟發(fā),也進(jìn)一步明確了我院的發(fā)展方向。姜主任心系教師成長,心系教育改革創(chuàng)新,而為教師成長提供平臺,為教育改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)智慧正是我院的使命,我院將繼續(xù)堅(jiān)持“打造課改示范校、塑造品牌、推出典型、示范引領(lǐng)”為己任,力促學(xué)校育人質(zhì)量的提高,力促中國基礎(chǔ)教育深耕拓展。

  

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湖南名優(yōu)特教育2022年暑期

大型公益巡講

 

為進(jìn)一步推進(jìn)我院的實(shí)踐研究成果,助力更多學(xué)校更好更快地發(fā)展,我院決定在全省范圍內(nèi)開展“湖南名優(yōu)特教育2022年暑期大型公益巡講活動”,提升學(xué)校對育人方式變革的認(rèn)識,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念,形成科學(xué)的育人理念,推動育人方式改革工作開展,全面提升學(xué)校育人質(zhì)量。

 

以此次巡講為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)校深入思考本校育人管理中存在的問題與漏洞,促使進(jìn)一步健全完善育人管理模式,切實(shí)提高學(xué)校育人水平,做到各方面資源高效協(xié)同,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共通共享,促進(jìn)教育生態(tài)共榮共生。

 

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名優(yōu)特專家團(tuán)隊(duì)受邀初訪

永州中小學(xué)校

 

為推進(jìn)“五維”育人模式改革,助力教育教學(xué)提質(zhì)增效,我院攜專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)永州,共同探討新時代教育高質(zhì)量發(fā)展方略。

通過專家講座、活動體驗(yàn)、行動研究等多樣化學(xué)習(xí)方式,深度聚焦“育人方式改革”,從頂層設(shè)計(jì)到落地實(shí)施,從先進(jìn)理論到科學(xué)實(shí)踐,多維度、多層次地為永州中小學(xué)的教育教學(xué)改革提供經(jīng)驗(yàn)借鑒及技術(shù)支持。

 

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