為什么我的孩子讀了那么多書，學(xué)習(xí)能力卻并沒有提升？
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2023/8/2
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為貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要指示批示精神，按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求 |
2023/8/2
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為貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，教育部決定推進(jìn)實施“基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動”，制定本行動方案。 |
2023/8/2
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為全面落實省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的文件精神，深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，全面提升天心區(qū)教育后備干部隊伍的核心領(lǐng)導(dǎo)能力和教育管理能力，為天心教育的高質(zhì)量發(fā)展積能蓄力，繼7月13日項目啟動儀式和開班典禮，豐 |
2023/7/26
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教育系統(tǒng)校級后備干部是學(xué)校管理的中堅力量，是引領(lǐng)學(xué)校教師成長的典型楷模。為進(jìn)一步落實立德樹人，培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化校級后備干部隊伍，促進(jìn)天心區(qū)高質(zhì)量教育體系的形成，7月13日，由長沙市天心區(qū)教育局主辦、湖南名優(yōu)特教育研究院承辦 |
2023/7/26
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深度學(xué)習(xí)不是新名詞、新舉措，而是以往一切優(yōu)秀教學(xué)理論與實踐成果的總結(jié)、凝練與提升。 |
2023/7/3
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如何評價一堂課？華東師范大學(xué)教授葉瀾認(rèn)為，一堂好課沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些基本的要求。大致表現(xiàn)在5個方面。 |
2023/7/3
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今年各地的中考已陸續(xù)結(jié)束。中考不僅是學(xué)業(yè)測評，也為今后的教學(xué)指明方向。今年的中考命題中透露出哪些“風(fēng)向標(biāo)”？ |
2023/7/3
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剛剛，湖南省教育考試院發(fā)布《湖南省2023年高考成績發(fā)布公告》，根據(jù)今年高考工作安排，我省2023年高考成績將于6月25日14點30分后發(fā)布 |
2023/6/25
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為貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，近日，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求各地各校明確責(zé)任分工，建立健全推進(jìn)機(jī)制，不斷將基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革引向深入。一起來看專家的觀點—— |
2023/6/25
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備課、說課、講課、聽課、評課既是具有創(chuàng)新意義的教學(xué)研究活動，又是教師職業(yè)技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容。 |
2023/6/25
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教師在傳道受業(yè)解惑的同時，也在用自己崇高的世界觀、人生觀和價值觀引領(lǐng)著學(xué)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的教師，第一點就是要擁有最基本的教師素養(yǎng)。 |
2023/6/25
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課堂觀察量表是通過研究教師在教學(xué)的主環(huán)節(jié)——課堂上的表現(xiàn)，確定合理的觀察點，在收集客觀數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析，從而更好地改善課堂教學(xué)而開發(fā)的一種工具。 |
2023/6/25
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近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》 (簡稱《意見》)，這是貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署的重要舉措，也是堅持以人民為中心發(fā)展教育、加快完善高質(zhì)量教育體系、推進(jìn) |
2023/6/25
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為進(jìn)一步推動新邵“精致教育”，提高龍溪鋪鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革實效，鞏固“432”生本課堂“過關(guān)課”實踐成果，確保“432”生本課堂實施的規(guī)范化與常態(tài)化，全力營造“互督、互促、互學(xué)、共贏”的良好課改氛圍 |
2023/6/25
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為進(jìn)一步提高冷水江市義務(wù)教育階段學(xué)校教研管理者的管理水平和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一支政治思想素質(zhì)過硬、專業(yè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的校本研修管理者隊伍，以引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提高，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。 |
2023/6/6
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實施課堂教學(xué)改革，推行“以生為本”的高效課堂，是新課程理念在課堂教學(xué)中的具體實踐，也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本舉措和長效機(jī)制。 |
2023/6/6
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全國各地都在進(jìn)行課堂改革，涌現(xiàn)出了很多好的課堂模式，但是，我們可以看出，不管何種模式都不會少了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論探究等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 |
2023/6/6
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2023年5月，教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求各地各校明確責(zé)任分工，建立健全推進(jìn)機(jī)制，不斷將基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革引向深入。 |
2023/6/6
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輕負(fù)高質(zhì)是新課改的重要目標(biāo)，而實現(xiàn)這個目標(biāo)的前提在于提高教學(xué)的有效性，我們應(yīng)該如何實施有效的課堂教學(xué)呢？ |
2023/5/16
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怎樣一節(jié)課才算是優(yōu)質(zhì)課？公開課該怎么準(zhǔn)備？
仁者見仁，智者見智。
我認(rèn)為一般可以從以下三個層面加以分析。 |
2023/5/16
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自2021年以來，新邵縣龍溪鋪鎮(zhèn)大力推行課堂教學(xué)改革，攻堅克難，成效顯著，成績斐然，在湖南名優(yōu)特教育研究院的指導(dǎo)下，內(nèi)化課改成果，提煉出了“基于‘教學(xué)評一體化’的‘432’生本課堂教學(xué)模式”，并形成了學(xué)校教育發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，將課堂 |
2023/4/23
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4月18日，湖南名優(yōu)特教育研究院院長韓立雙等一行到訪龍溪鋪鎮(zhèn)，就深化教育教學(xué)改革進(jìn)行考察交流并簽署新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，至此，雙方達(dá)成了深度戰(zhàn)略合作關(guān)系。此次合作，依據(jù)“資源共享、高效發(fā)展”的原則，在教學(xué)組織形式、教學(xué)方式、評價體 |
2023/4/23
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“雙減”政策的頒布實施、“五項管理”的強(qiáng)化落地以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂執(zhí)行，促使學(xué)校謀求有內(nèi)涵、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展之路。學(xué)生核心素養(yǎng)的落地、學(xué)校育人水平的提升，成為了學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的重要方向，而課堂教學(xué)改革則成為了學(xué)生成長、教師提升 |
2023/3/30
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隨著“雙減”政策和2022版新課標(biāo)的相繼出臺，我國的教育改革步入了“深水區(qū)”。為了幫助怡霖學(xué)校更好地踐行核心素養(yǎng)理念，變革學(xué)校育人方式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，3月28日，名優(yōu)特教育研究院課改專家韓立雙、曹毅龍、易忠 |
2023/3/29
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